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IT-Security & Cybercrime
Das Modul "IT-Security & Cybercrime" bei der Hochschule Anhalt bietet Ihnen eine spannende Reise in die Welt der digitalen Sicherheit. Sie erfahren, wie sie sich vor Phishing, Identitätsdiebstahl und KI-gestützten Täuschungen (Deepfakes) schützen können und lernen effektive Strategien wie Passwort-Management, Multi-Faktor-Authentifizierung und 3-2-1-Backup. Dieses Modul ist ideal für alle, die IT-Security nicht nur verstehen, sondern auch kreativ und interaktiv vermitteln möchten.
Content
- Phishing, Social Engineering, Identitätsdiebstahl und KI-gestützte Täuschung (Deepfakes)
- Passwort-Management, Multi-Faktor-Authentifizierung (MFA/Passkeys), Absicherung öffentlicher Netzwerke und 3-2-1-Backup-Strategien
- Narrative Vermittlung technischer Inhalte, Entwicklung von Spannungsbögen, Fallbeispielen und Personas
- Zielgruppenanalyse und Konzeption von Podcasts, Comics, Erklärformaten oder Escape Games / Serious Games
- Teamarbeit in Kollaborationstools, spielerische Wissensvermittlung und Analyse von Interaktionsmustern am Beispiel eines Demo-Escape-Games
Perspective
- Zentrale Angriffsformen im Studienalltag wie Phishing, Social Engineering oder unsichere Netzwerke sicher identifizieren und einordnen.
- Wirksame Sicherheitsroutinen wie Passwort-Manager, Multi-Faktor-Authentifizierung und Backup-Strategien praktisch umsetzen.
- Technische und abstrakte IT-Sicherheitsthemen mithilfe narrativer Methoden verständlich und zielgruppengerecht aufbereiten.
- Ein kreatives Format wie Podcast, Comic oder Escape Game im interdisziplinären Team eigenständig planen und realisieren.
Prerequisites
Grundlegendes Interesse an digitaler Sicherheit, kollaborativer Gruppenarbeit und kreativer Medienproduktion
Literature
Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik (BSI): BSI-Lagebericht zur IT-Sicherheit in Deutschland (aktuelle Ausgabe).
BSI für Bürger: Leitfäden und Empfehlungen zu Passwörtern, Phishing und Gerätesicherheit.
Media Formats
Das Modul folgt einem Blended-Learning- bzw. Flipped-Classroom-Konzept. Die theoretische Erarbeitung erfolgt asynchron über das Lernmanagementsystem (Moodle) mittels multimedialer Selbstlernmaterialien und vorbereitender Lektüreaufgaben. Für die kollaborative Projektarbeit, das Storyboarding und die Ergebnissicherung kommt ein digitales Whiteboard zum Einsatz. Ergänzt wird das Angebot durch ein interaktives Demo-Escape-Game (Gamification) sowie gängige Werkzeuge zur Medienproduktion. Die synchronen Blocktermine dienen als interaktive Werkstatt-, Diskussions- und Präsentationsphasen.
- Type of Education
- Modul
- Degree
- Teilnahmebestätigung
- Credit Points
- 2 ECTS
- Workload
- Contact: 30 h / Self-study: 30 h
- Delivery Format
- Online & On-site
- Language of Instruction
- Deutsch
- Subject Semester
- ab 1. Fachsemester
- Duration
- 1 semesters
Winter 2026/2027
- Dates
-
every Wednesday, weekly
04.11.2026–16.12.2026, 12:00 - 13:30 - Location/Room
- Köthen / online
- Instructors
-
Victoria Kovács
Susanne Nitschke
- Register by
- 31.03.2027
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Go to loginCompetency Profile
- Subject Competency
- Methodological Competency
- Social Competency
- Self-competency
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