Digitale Kompetenzen

• Thema 1: Digitale Kommunikation
  Die Studierenden lernen, Kommunikationskanäle situations- und zielgruppengerecht auszuwählen, professionell zu schreiben, Netiquette anzuwenden und digitale Zusammenarbeit zu organisieren. Behandelt werden E-Mail, Messenger, Videokonferenzen, synchrone und asynchrone Kommunikation, digitale Identität sowie Datenschutz und Informationssicherheit.

• Thema 2: Digitale Kompetenzen
  Im Zentrum stehen Informations- und Recherchekompetenz sowie die strukturierte Organisation digitaler Arbeit. Die Studierenden üben Suchstrategien, Quellenbewertung, den Umgang mit Fake News und KI-generierten Inhalten, Dateistrukturen, Cloudspeicher, Versionskontrolle und Aufgabenmanagement. Ergänzt wird dies durch Urheberrecht, Creative Commons, Bildrechte und Open Educational Resources.

• Thema 3: Künstliche Intelligenz
  Die Studierenden erwerben ein grundlegendes Verständnis generativer KI und großer Sprachmodelle. Sie identifizieren sinnvolle Einsatzfelder im Studium und Beruf, formulieren Prompts, prüfen Ergebnisse auf Halluzinationen und Bias und reflektieren Datenschutz, Urheberrecht, Kennzeichnung und wissenschaftliche Integrität. KI wird als Assistenz verstanden, nicht als Ersatz für kritisches Denken oder menschliche Verantwortung.

• Thema 4: Betriebliche Prozesse und Abläufe 
  Das abschließende Transfermodul zeigt, wie Organisationen arbeiten und wie digitale Technologien Abläufe verbessern können. Behandelt werden Kern-, Unterstützungs- und Führungsprozesse, Input–Bearbeitung–Output, Flussdiagramme, Swimlanes und BPMN-Grundlagen. Die Studierenden erkennen Wartezeiten, Medienbrüche, Doppelarbeit und unklare Zuständigkeiten und entwickeln daraus einen digitalen Soll-Prozess. Automatisierung, Workflow-, ERP-, CRM- und Dokumentenmanagement-Systeme sowie Chancen und Grenzen von KI werden eingeordnet.

Die Mindestanzahl beträgt 10 Teilnehmende.

Präsentation, Gruppenarbeit, Konsultation

Innerhalb der Veranstaltung